江都区实验小学
2016—2017学年第二学期工作计划
指导思想:
2017年是党的十九大召开之年,也是结构性改革的深化年。在本学期,学校将贯彻各级主管部门的工作部署,有序落实学校《“十三五”教育发展规划》,以扬州市“教育质量攻坚深化年”和江都区“学校文化建设提升年”为主线,立足新起点,瞄准新目标,做实主题教研,提高教学质量,塑造“实小形象”。促进校区均衡发展,全面推进学校办学的质量和品位。
主要工作目标:
1. 抓高效课堂,全面提升教学质量。
2. 抓主题教研,促进教师科研力的发展。
3. 抓文明礼仪,塑造“实小学生”标签。
4. 抓校园活动,多特色出精品。
5. 抓资源整合,加快智慧校园步伐。
6. 抓校园管理,进一步提升办学条件。
重点工作:
一、抓高效课堂,全面提升教学质量。
今年是扬州市“教育质量攻坚深化年”,区教育局将在本学期末对四、六年级进行统一模式的学生学业质量检测。检测涉及全学科,这也对课堂教学的有效性提出了更高的要求。本学期围绕“有效教学”主要抓好以下工作:
1.健全和落实有效教学的各项规章。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范,使教学有规矩、督查有依据。要引领教师学习并落实相关教学常规,围绕备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”这八个方面,狠抓备课、上课、作业三个关键环节,认真组织教学活动,重视课堂练习的针对性和实效性。校长室、教导处、教科室要不定期地深入课堂第一线,了解教师教学的真实状况,放大微观环节,加大监控力度,使过程管理更精致、更实效。特别对常识学科,要加大备课检查和随堂听课的力度。
2.重视学生作业的设计和批改。教导处要明确学生作业的批改规范,指导教师做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠,要强化学生的书写规范。各学科组要不定期组织研讨,明确阶段性作业的练习内容,努力做到精选、精讲、精练、精批。要尝试改进作业讲评教学,要适当结合“E学习”教育平台,充分利用现有信息技术装备的优势,指导建立电子化练习题库和试卷库,使作业布置与练习、批改与讲评、评价与订正真正成为有效活动。
3.“辅导分层”常态化。要引导教师改变辅导学生“满手抓”的做法,逐步达到分层辅导的要求,“培优”与“补差”要两头兼顾。对于学有余力的学生,要积极发展学生的兴趣、爱好和特长,促进学生主动学习,推动教学由“教会学生”向“教慧学生”转型。对于学困生,要把着力点放在培养良好的学习习惯上,做到耐心、细心、用心,学习任务力求“天天清”,不让一个学生掉队,有效提高整体质量。
4.抓好低、中、高三个级段的侧重点。低级段突出学习习惯的养成,中级段不让后进生过早掉队,高级段全学科齐头并进,打造优质质量链。要注重三个校区年级组内的同频共振、资源共享,教导处要跟踪把好质量关,迎接各级学业质量检测。
二、抓教学研究,促进教师科研力的发展。
上学期开始,学校启动了“主题教研”三年规划。同时,学校被确定为江都区语文、数学和综合三个学科的教科研基地。本学期,我们将结合“江都区学科基地校”的建设,通过专题教研引领、团队互动促进等途径,探索多种方式,丰富校本研训。
1.加强“主题教研”的过程管理。校领导要蹲点备课组,做到主题教研活动的“五定三精”:定主题、定内容、定主讲、定人员、定目标,要精备课标教材、精备教法学法、精备学生作业,保证教研活动落实到位。要精心策划好本学期的“教学之春”活动,让青年教师唱主角、挑大梁,并邀请专家点评,把“教”和“研”引向深入,进一步提升实小教师和“教学之春”的美誉度。在校内,要继续做好“每周一课”、“一人一课”、“名师示范课”、“课题研讨课”活动。要积极落实区教育局“学科基地校”的建设,教科室、教导处要加强联系和合作,将教研活动与课题研究有机整合,有效发挥我校语文、数学、综合学科教学中心组的示范、辐射和引领作用,助力全区课堂教学模式创新,保持我校在全区的领头风范。
2.落实学校名师工作室责任制。以建设名师队伍为目标,进一步落实学校名师工作室的工作职责,期初有要求,期末有考核。对青年教师要促一促、推一推,对已有骨干称号的教师,要提出新要求,搭建进一步提升的平台,尽早准备,蓄势待发,向高一级称号冲刺,争取在省、市级特级教师的人数上有新突破。
3.积极组织教师的参赛活动。组织教师参加好“班主任魅力奖”、“育花奖”竞赛,鼓励教师参加各种教育教学竞赛活动,学校要组织力量精心辅导,集团队智慧,为优秀青年教师的成长铺路搭桥。对2005年7月1日以后工作的44位青年教师,教科室要按照区教育局的统一要求,加强考核活动的过程管理,合理安排理论学习、学标自达和校级考核工作,务必保证在年底的区级考核中全员通过。
4.抓课题研究,做好“十三五”各级课题研究的开题论证工作。教科室要组织好“十三五”各级课题的开题论证工作,要引导教师善于在教学实践中发现并提出问题,倡导在教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验的做法,立足真研究,致力破难题。要继续规范学校的科研工作,定期召开课题组长会议,了解“十二五”各级课题的进展,指导做好课题研究成果的总结,收好“十二五”课题研究的果,课题研究活动做到不流于形式。
三、抓美德建设,塑造“美丽师生”的实小标签
近五年,随着学校规模的扩大,学生人数逐年增多,校区间生源的区域性差异,不可否认,也不容忽视。加上社会不良风气对少年儿童的侵蚀,造成了优良传统美德的丢失。若干因素的叠加,使得社会曾经广泛赞誉的“实小学生”的品牌形象,日渐式微,应该引起我们重视。本学期,要以养成“朴实的生活习惯、严谨的学习习惯、规范的行为习惯、文明的礼仪习惯”为基础,花大力气塑造具有实小特色和风范的高品位学生。
1.抓好学生日常行为习惯的养成教育,突出对学生言行的基本要求,着力进行文明礼仪等美德教育,从小事入手,从点滴做起,塑造优秀人格。要采取各种形式组织学习行为规范和传统美德等内容,善于将日常生活中的事件变成一个个德育案例,引导学生开展道德点评,让学生学会评事理、明是非、纠邪错,实现德育生活化,使其植根于脑、内化于心、外化于行。
2.发挥少先队阵地作用,强化少先队组织教育。办好广播台、电视台、橱窗、黑板报,运作好红领巾值日岗,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质。细化班级管理,结合教育局“美丽师生”建设活动,努力建设教育氛围浓郁、文化内涵丰富的校园和教室文化,做到美观、大气、雅致,让环境育人。要组织好班会、晨会,进一步完善学校心理咨询室,尝试对特殊学生进行心理“问诊”做法,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的身心健康成长。
3.聚焦“核心素养”,从素养培训走向文化自觉。要高度关注学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新六大素养。要精细谋划本学期的学生社团活动,推进有利于发展学生核心素养的学生社团项目,适当引入校外资源,扩大社会参与度,力争促进学生自主发展。
4.抓强体、卫、艺工作。配合区教育局启动小学生茁壮成长工程,确保学生每天体育活动不少于1小时,做好学生体质状况监测上报工作。推动学校艺术教育活动健康开展,组织参加好“运河情”演出及比赛活动。积极备战区小学生运动会,推进篮球、足球进校园,举办好校园广播操比赛,组织好大课间活动,促进学生健康成长。
5.要结合传统节日,筛选社会及学生身边的时事新闻,充分利用多种教育资源,组织有针对性的教育内容,开展“好习惯伴我成长”,“做文明优雅好少年”、“感恩•励志•幸福”等活动,注重体验,把基本做人、做事的道理转化为学生的情感,成为他们内在的品质。将学生在校、在家、在社会的行为习惯作为德育的大事来抓,真正使实小的学生走在社会上就是“不一样”。
四、抓校园活动,多特色出精品。
本学期,要组织好“三叶草”读书节、“未来之星”艺术节以及“教学之春”大型品牌活动。要继续组织好学生社团活动,着力加强优质社团建设,做好江都区“优秀学生社团”的创建工作。各校区要推荐一到两个成熟社团,组织编制出校本教材,使学生社团活动课程化。要精心、有序组织好学生春季社会实践活动,保证安全并有成效。要结合“三八”妇女节、志愿者日、清明节、植树节、“五一”国际劳动节、端午节、“六一”儿童节、“七一”等,有计划地组织开展形式多样的主题教育活动,以主题队会、走访慰问等形式,组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动。教导处组织首届“数学文化节”活动。
五、抓资源整合,加快智慧校园步伐。
本学期,要按照《扬州市基础教育装备示范校建设细则》,大力提升学校教育现代化的软实力和硬实力,加快智慧校园建设,争取年底通过验收。
1.要进一步在学校的信息发布、部门办公、档案管理、图书管理、公物报修等方面实现电子化,提高现代教育技术装备的使用效率,提升学校数字化的水平。
2.要加强校本资源建设,大力推进信息技术与学科课程的整合,依据主管部门学业质量监测模式,筹备标准化质量考查题库,促使信息技术和现代装备在课堂有效教学中,发挥应有功能。
3.要继续做好学校网站、微信、微博平台的宣传功能,继续开发学校微信企业号的信息发布功能。要总结上学期“三叶草”电子报的编辑经验,拓宽电子报的发布内容。要在年青教师队伍中,逐步培养业务熟悉的人员,提供技术和质量保障。要合理安排技术保障人员,提高计算机、电子白板、“E学习”平台、触控一体机、录播室等装备的配、管、用效率,为提升教学质量提供技术支持。
4.要继续通过扬州市电教馆的平台,实施网上结对交流活动,丰富内容、创新形式,使网上交流工作在扬州市继续处于领跑地位。
六、抓校园管理,进一步改善办学条件。
学校行政、后勤部门以服务教育教学为本职,努力实现管理的科学、高效和有序,进一步提高工作效率。
1.加强校园安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针,经常对校舍及各类运动、电力设施进行检查,消除隐患,同时配合教师做好学生防骗、防盗、防火、防交通事故等安全教育工作。加强对门卫的管理,做到职责明确、分工到位,切实控减外来车辆和闲杂人员,杜绝一切校园安全事故的发生。
2. 促进校区均衡发展。本学期要通过多种途径,大力推进建乐二期工程,改造和更新建乐校区学生机房。要力争上级支持,做好老校区西教学楼和综合楼的加固、改造和美化工程;要积极筹备新校区档案室、书法室,以及校史成列室;要创造条件,逐步做好各校区运动场地软化工程。
3.做好校产财物管理。进一步完善校产教具的登记、注册、领用、注销制度,实现电脑网络化管理,并定期进行校产的核查清点,及时购买或维修教育教学所需物品,发挥资产的最大效率。
4.做好学生副餐和饮用奶的征订、供应工作,监督食品的卫生状况,确保食品源头的安全。要对副餐的品种和质量提出明确要求,杜绝浪费,维护学生的利益。
5.加强财务管理。严格执行财务预算制度,提高学校教育经费的使用效益。坚持校务公开制度,提高经费使用透明度。做到开支精打细算,科学合理地用好公用经费,保证将有限的资金用于教育教学和学校发展上,不断改善办学条件。
具体安排:
月份 |
具 体 , 工 作 |
责任部门 |
二月 |
制定各项计划,迎接开学工作检查 |
各部门 |
开学典礼、表彰“文明班级” |
大队部 | |
组织重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江都实小学生一日学习生活基本要求》以及《江都实小队员礼仪常规》,把文明礼仪养成教育落到实处。 | ||
对少先队小干部进行培训,规范检查要求 | ||
落实学生社团活动 | ||
期初教学常规检查 |
教导处 | |
启动学期“主题教研”活动 | ||
制定“每周一课”、“一人一课”计划 | ||
做好各项开学准备工作 |
总务处 | |
做好学生饮用奶招投标工作 |
校长室 总务处 | |
召开课题组长会议 |
教科室 | |
各课题组制定活动计划,分组活动 | ||
三月 |
庆祝“三八”妇女节活动 |
工会 |
召开2005年7月1日以后工作的青年教师会议,部署能力考核工作 |
教科室 | |
检查副餐、学生奶等安全卫生情况 |
总务处 | |
启动“三叶草”读书节 |
教导处 | |
学校运动队参加江都区小学生运动会 | ||
教学常规检查 | ||
班级文化评比 |
大队部 | |
利用“3.5青年志愿者日”开展学雷锋活动 | ||
结合“三八”妇女节开展向妈妈、老师致敬 | ||
结合“保护母亲河”“植树节”“世界水日”“世界森林日”开展系列活动,树立学生的环保意识 | ||
积极参加省“校园对抗赛”预选赛活动 | ||
组织学生春季校外活动 | ||
四月 |
祭扫烈士陵园 |
校长室 大队部 |
组织五年级学生去曹王参加社会实践活动 | ||
教学常规检查 |
教导处 | |
学生广播操比赛 | ||
“数学文化节”活动 | ||
网上结对学校交流 |
技装处 | |
进行校园安全普查 |
总务处 | |
五月 |
庆“五一”国际劳动节主题队会 |
大队部 |
结合“世界环境日”开展宣传工作 | ||
教学之春 |
教导处 | |
教学常规检查 | ||
六月 |
庆祝“六一”儿童节 |
校长室 大队部 |
举办第七届未来之星艺术节 |
大队部 | |
评选学校“优秀少先队员”“十佳少先队员” | ||
复习课研讨 |
教导处 | |
期末考试 | ||
四、六年级学业质量检测 | ||
各课题组整理实验资料、数据、进行总结 |
教科室 | |
清理校产教具 |
总务处 | |
七月 |
举办庆“七一”活动 |
党支部 |
召开教职工代表大会 |
工 会 | |
布置暑假工作 |
校长室 |